PEDAGOGIA
DEL OPRIMIDO (Paulo Freire)
AUTOR:
Roxana Franco Franco
A lo largo de la historia las personas llegaron
a ser los principales protagonistas de
grandes e importantes inventos que revolucionaron o que dieron un giro al progreso de un país o
de la humanidad en sí. De tal manera, que se puede incluir o hacer mención a los grandes escritores que
brindaron nuevos e importantes conocimientos. Las obras literarias, libros que
encierran en su interior una gran cantidad de conocimientos, las cuales son
inicio para cambiar algo que nos interesa o que entendemos en el instante o
momento , las cuales llenan de respuestas a muchas incógnitas que encierra la
vida, entre otras cosas, aun así se puede tomar en consideración y tal vez dar
gracias a aquellos escritores que dan una nueva perspectiva o dirección a
nuestras vidas, haciéndonos pensar o reflexionar y un empujón para cambiar o
mejorar alguna situación de importancia para el lector.
Así mismo, me gustaría
hacer mención a Paulo Freire, un gran autor quien al igual que otros
renombrados personajes, es responsable de escribir los mejores libros o obras, entre las cuales
se refleja “la educación como práctica de la libertad”, “extensión o
comunicación”, “las cartas a Guinea
Bissau” y por último, “la pedagogía del oprimido”, la cual se dará relucir o
conocer más adelante. Por consiguiente la pedagogía de Paulo Freire es un
método de cultura popular cuya finalidad inmediata es la alfabetización y su
dimensión más amplia es la educación como practica de la libertad. Hecha la
observación anterior, a pedagogía del oprimido está dividido en cuatro capítulos
donde se refleja que la pedagogía del oprimido es, pues, liberadora de ambos,
del oprimido y del opresor.
